Projeto Iguapé leva educação ambiental a estudantes do Salesiano São Gonçalo

O Colégio Salesiano São Gonçalo, em Cuiabá, recebeu na segunda-feira (09/06) a equipe do Projeto Iguapé para uma jornada educativa sobre água e saneamento básico destinada aos alunos dos 6º anos do Ensino Fundamental II, nos períodos matutino e vespertino. A atividade, intitulada “A Arte e a Ciência de Sanear”, combina ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática por meio da metodologia STEAM e é uma iniciativa da Águas Cuiabá, empresa do grupo Iguá Saneamento.

Cinco estações, um passaporte

A programação distribui os estudantes por cinco estações temáticas interativas: realidade virtual, laboratório de tratamento de água, aula-show musical, atividades artísticas e reflexões sobre a pegada hídrica. Cada aluno recebe um passaporte de participação que é carimbado ao longo do percurso, transformando o aprendizado em uma experiência lúdica de exploração. A narrativa do projeto convida os participantes a percorrerem os caminhos da água, como em uma viagem real, para compreender o papel do saneamento na saúde e no equilíbrio ambiental.

Educação como ponto de partida

Para Ana Cristina D’Assumpção, coordenadora de Responsabilidade Social da Águas Cuiabá, a iniciativa vai além da sala de aula. “Quando crianças e jovens entendem o valor da água, passam a enxergá-la com um novo olhar. A educação ambiental é o ponto de partida para formar cidadãos conscientes e comprometidos com o futuro do planeta”, afirma.

Voluntários como mediadores

O projeto conta ainda com a participação de voluntários do programa VoluntarIguá, composto por colaboradores da própria concessionária. Eles atuam na condução das atividades e na interação direta com os estudantes, aproximando o universo profissional do saneamento da realidade escolar.

Sustentabilidade e cidadania em sala de aula

O Projeto Iguapé tem como propósito central demonstrar a importância dos corpos hídricos e do saneamento básico como instrumentos de cuidado ambiental e promoção da saúde, por meio de abordagens interdisciplinares. A iniciativa busca construir relações mais conscientes entre a sociedade e a natureza, colocando estudantes como protagonistas de um aprendizado conectado aos desafios do cotidiano.