Professores de MS participam de formação continuada em Educação Ambiental no Museu das Culturas Dom Bosco

O Museu das Culturas Dom Bosco (MCDB/UCDB) recebeu profissionais da Educação Infantil de Mato Grosso do Sul nesta quinta-feira (26/03) para uma etapa prática de formação continuada em Educação Ambiental. A visita mediada marcou o segundo encontro presencial do curso de aperfeiçoamento “Educação Infantil Ambiental para Justiça Climática”, promovido pelo Ministério da Educação (MEC).

O objetivo da ação foi capacitar professoras das redes pública e privada de Campo Grande e Ribas do Rio Pardo para criar estratégias de ensino focadas na preservação da natureza e no combate às injustiças socioambientais, introduzindo a conscientização ecológica desde os primeiros anos de vida das crianças na pré-escola.

A formação é uma iniciativa da Coordenadoria Geral de Educação Ambiental para a Diversidade e Sustentabilidade (CGAMS), vinculada ao Ministério da Educação (MEC), realizada no estado em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (SED MS). O foco do curso é apoiar o desenvolvimento de educadores para que possam intervir em seus territórios e combater o que especialistas chamam de “emparedamento” da infância: o afastamento crescente entre as crianças e o mundo natural, impulsionado pelo modo de vida urbano, consumista e agroindustrial.

Para Dirceu Maurício van Lonkhuijzen, responsável pelo museu, a escolha do MCDB como espaço para essa formação prática buscou utilizar o ambiente não formal de educação para inspirar os professores. “Nesta visita, objetivamos reinventar os caminhos de conhecimento em defesa da integridade de todos os seres viventes e de uma educação antirracista. A ideia é instigar a criação de estratégias que transformem a cultura antropocêntrica e individualista”, destacou.

Conexão com a urgência climática global

Embora a capacitação não seja um evento oficial da COP15 (15ª Conferência das Partes da Convenção sobre a Conservação de Espécies Migratórias de Animais Silvestres) que aconteceu em Campo Grande ntre os dias 23 e 29 de março, momento de alerta global sobre a crise climática é o pano de fundo da iniciativa. A formação desafia os professores a articular leitura, teoria, brincadeiras, expressões artísticas e o contato direto com a natureza e com o acervo cultural do museu.

Gratuito e estratégico, o curso visa garantir que as crianças não sejam apenas espectadoras do futuro, mas sim seres “biofílicos”: indivíduos que amam e defendem a natureza e o território onde vivem, uma exigência para a qualidade de vida no terceiro milênio.