Equipe da Prosul promove educação ambiental com alunos do Centro Juvenil Salesiano em Poxoréu

Parceria reúne ciência, ecologia e convivência educativa

Na quarta-feira, 12 de junho, o Centro Juvenil São João Batista, em Poxoréu, recebeu a equipe da empresa Prosul para uma atividade de educação ambiental com alunos de dois projetos sociais. Pela manhã, participaram os estudantes do projeto “Um Sonho, Uma Vida – 2ª edição”, financiado pelo Fundo Municipal da Criança e do Adolescente. À tarde, o encontro envolveu as crianças do projeto “Torcida Pela Vida”, realizado em parceria com a Secretaria de Assistência Social de Poxoréu.

A atividade abordou o impacto ambiental da construção da ferrovia Senador Vicente Emílio Vuolo, que passa por diversos municípios de Mato Grosso, incluindo Poxoréu. A equipe apresentou o trabalho desenvolvido pela Prosul, responsável pelo monitoramento e proteção da fauna e da flora na área do traçado ferroviário.

Profissionais da área ambiental conduzem as apresentações

Três consultores socioambientais da Prosul lideraram as atividades. A agrônoma Lorraine Farias, doutora em Biotecnologia e Biodiversidade, a bióloga Gabriele Feiten, com MBA em Sustentabilidade, e o biólogo Pedro Engelberg, especialista em Licenciamento Ambiental, conversaram com os estudantes em diferentes momentos. Lorraine explicou a função da equipe dentro do projeto ferroviário. “A gente entra na frente da obra para resgatar os animais e fazer a soltura deles em áreas seguras”, afirmou. Ela também explicou que o trabalho inclui registro, transporte e cuidados para garantir o bem-estar das espécies nativas.

Ferrovia transforma o município e provoca reflexão ambiental

A construção da ferrovia vem movimentando a economia de Poxoréu com geração de empregos, aumento na demanda por aluguéis e criação de novos comércios. Ao mesmo tempo, traz preocupações sobre os impactos ambientais da obra. Durante a apresentação, os profissionais explicaram a origem e o destino da ferrovia e mostraram os equipamentos de proteção individual que utilizam no campo. Pedro destacou que “o trabalho exige atenção e cuidado tanto com os animais quanto com as pessoas envolvidas”.

Atividade desperta curiosidade e promove contato com a biodiversidade

Nos momentos finais, os consultores realizaram um quiz com perguntas sobre os animais da região. Em seguida, apresentaram aos alunos répteis conservados, como serpentes e lagartos, explicando suas funções no ecossistema. Gabriele comentou que “o contato com os animais desperta perguntas, e isso mostra o interesse deles em aprender”. A equipe entregou a cada aluno um lápis com sementes de manjericão como símbolo de compromisso com a preservação.

Educação ambiental contribui com a formação dos participantes

A iniciativa valorizou a escuta e a interação entre estudantes e profissionais. Crianças e adolescentes participaram ativamente, observaram os materiais com atenção e reagiram com interesse às explicações. A coordenação do Centro Juvenil destacou que a atividade cumpriu seu objetivo.