Professores refletem sobre educação inovadora com o auxílio da criatividade

Professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I participaram da formação “Educação inovadora com o auxílio da criatividade” na manhã desta sexta-feira (17/10). A educadora Janete Berton conduziu o encontro e propôs momentos de reflexão, aprendizado e partilha de experiências. O grupo discutiu formas de transformar a sala de aula em um espaço mais criativo e significativo para os alunos.

Inovar como missão educativa

Durante a formação, os participantes refletiram sobre o papel da inovação na prática pedagógica. A proposta destacou que inovar faz parte da missão de educar com amor e propósito. A educação do século XXI apresenta o desafio de formar pessoas críticas, solidárias e criativas em um cenário de mudanças constantes.

Valores salesianos orientam a inovação

O encontro retomou a proposta educativa de São João Bosco, que se mantém atual e oferece bases para uma pedagogia que integra inovação e valores humanos. O Sistema Preventivo, sustentado na razão, na religião e na amorevolezza, orienta o educador na construção de um ambiente de aprendizagem que une conhecimento e vida.

Razão e diálogo como caminhos do aprendizado

A razão, princípio central do Sistema Preventivo, conduz o educador a dialogar e a orientar o estudante no uso crítico das tecnologias. A formação ressaltou que a educação inovadora vai além dos recursos digitais e promove a compreensão ética do conhecimento.

Religião e sentido na formação integral

Os professores refletiram sobre a dimensão espiritual da educação. A religião, entendida como busca de sentido e transcendência, favorece o desenvolvimento da consciência e da responsabilidade. A prática educativa, quando inspirada nesses valores, estimula a solidariedade e a convivência.

Amorevolezza e criatividade na sala de aula

A amorevolezza, terceiro pilar do Sistema Preventivo, fundamenta o respeito e a confiança na relação educativa. O grupo reconheceu que a criatividade floresce em ambientes acolhedores, onde o aluno experimenta, expressa e aprende de modo colaborativo. Os participantes concluíram que educar com criatividade e inovação, à luz dos valores salesianos, significa unir técnica e humanismo, razão e afeto. A formação reforçou que a verdadeira transformação acontece quando o conhecimento se torna experiência de vida e o ambiente escolar se transforma em espaço de crescimento integral.