Missão Salesiana e Seduc promovem formação para a educação indígena Bororo em Cuiabá

Encontro reúne educadores e lideranças para valorizar cultura e língua originárias

A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso realizou nos dias 1º e 2 de julho, em Cuiabá, a segunda edição da formação “Boe Eno Moto”, expressão que significa “Mundo Bororo” na língua indígena Boé. A atividade ocorreu na Fatec Senai e reuniu cerca de 50 participantes. Estiveram presentes educadores, técnicos da Seduc, representantes do Conselho Estadual de Educação Escolar Indígena, da Comissão Nacional de Educação Indígena e da Missão Salesiana de Mato Grosso.

Parceria fortalece formação docente em língua Bororo

O curso de formação integra a parceria entre a Missão Salesiana de Mato Grosso e a Seduc-MT. A capacitação é ministrada pelo Prof. Dr. em Linguística Fabrício Gerardi, que atua na sistematização e revitalização da língua Bororo. A proposta busca preparar professores indígenas para atuarem como multiplicadores nos territórios e comunidades.

Palestras e oficinas buscaram fortalecer a prática pedagógica

A programação contou com oficinas e palestras sobre práticas de ensino, desenvolvimento de materiais didáticos e vivências na língua Bororo. Os participantes planejaram um projeto piloto de ensino com base em metodologias que integram o território, a cultura e a língua. Representaram a Missão Salesiana o padre Tiago Figueiró, o diácono José Alves de Oliveira e o irmão Mário Bordignon, que colaboraram com as reflexões sobre espiritualidade e educação indígena.

Língua Bororo é instrumento de memória e transformação

O evento discutiu o papel da língua na preservação cultural e na transmissão do conhecimento ancestral. “Dessa forma a Seduc garante o direito dos alunos indígenas de aprender e ensinar em sua língua materna”, declarou Paula Souza Cunha, superintendente de Diversidade. O projeto contribuiu para reafirmar a centralidade da língua Boé como instrumento pedagógico e político.

Autoridades reafirmam compromisso com a diversidade

O secretário de Educação de Mato Grosso, Alan Porto, afirmou que a formação amplia o compromisso da pasta com a valorização dos povos indígenas. “Foi mais uma oportunidade para educadores e a sociedade aprenderem sobre a riqueza e complexidade de uma cultura milenar”, disse ele. Em sua avaliação, a cultura Bororo expressa relações profundas com a natureza e com práticas sustentáveis.

Tecnologia e tradição se unem no processo de ensino-aprendizagem

O coordenador de Educação Escolar Indígena, Lucas de Albuquerque Oliveira, destacou o papel da tecnologia na formação. “O evento possibilitou explorar a mediação de tecnologias da informação e comunicação como fundamentais no processo ensino-aprendizagem”, afirmou. Ele também apontou a importância de abordar o manejo tradicional e o vínculo espiritual com o território. “A relação do povo Bororo com o meio ambiente serve de exemplo para a sociedade contemporânea”, concluiu.

Missão Salesiana contribui com escuta e partilha

A presença da Missão Salesiana identifica a aliança histórica entre os educadores indígenas e os missionários. A participação de religiosos no evento marcou o apoio às ações de fortalecimento da cultura Bororo e a continuidade do trabalho conjunto nas escolas da região. O “Boe Eno Moto” terminou com o compromisso de seguir construindo caminhos de diálogo, escuta e respeito à identidade dos povos originários.

Com informações: Portal Consed